Bu öğeden alıntı yapmak, öğeye bağlanmak için bu tanımlayıcıyı kullanınız:
http://hdl.handle.net/11547/2873
Başlık: | Perceptions of Students for Gamification Approach: Kahoot as a Case Study |
Yazarlar: | Katirci R. |
Yayın Tarihi: | 2018 |
Yayıncı: | INTERNATIONAL JOURNAL OF EMERGING TECHNOLOGIES IN LEARNING |
URI: | http://hdl.handle.net/11547/2873 |
Koleksiyonlarda Görünür: | Makaleler |
Bu öğenin dosyaları:
Bu öğeyle ilişkili dosya bulunmamaktadır.
DSpace'deki bütün öğeler, aksi belirtilmedikçe, tüm hakları saklı tutulmak şartıyla telif hakkı ile korunmaktadır.