KOKLEAR İMPLANT KULLANICISI YETİŞKİNLERDE BELLEK İŞLEVLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ VE SPEKTRAL ÇÖZÜNÜRLÜK İLE İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ

Abstract

Bellek işlevlerinin değerlendirilmesinde bilgiyi kodlama, depolama ve geri çağırma gibi görevler önem taşımaktadır. Çalışmamızda koklear implant kullanıcısı yetişkinlerde bellek işlevleri değerlendirilerek spektral-temporal çözünürlük işlevleri ile arasındaki korelasyonun araştırılması hedeflenmiştir. Bu çalışmaya 18-45 yaş arası 24 Kİ (koklear implant) kullanıcısı ve 24 Nİ (normal işiten) toplam 48 birey dahil edilmiştir. Öncelikle bireylere MMD (Mini Mental Durum Değerlendirmesi) uygulanmıştır. Kİ kullanıcısı bireylerin konuşma durumu hakkında bilgi sahibi olabilmek için KUİK (Konuşma Uzaysal Algı ve İşitme Kalitesi Ölçeği) anketinin konuşma kısmı uygulanmıştır. Katılımcıların spektral temporal çözünürlük becerilerinin değerlendirilmesi için SMRT (Spectro-Temporally Modulated Ripple Test) uygulanmıştır. Bellek işlevlerinin değerlendirilmesinde ise İSÖT (İşitsel Sözel Öğrenme Testi) ve GİSD-B(Görsel İşitsel Sayı Dizileri Testi B formu) uygulaması yapılmıştır. SMRT sonuçlarının karşılaştırmasında istatistiksel olarak anlamlı sonuçlar elde edilmiş olup Kİ kullanıcılarında Nİ gruba göre daha düşük performans gözlenmiştir (p<0,05). İSÖT A1-A5(sözel öğrenme) ortalamasının karşılaştırılmasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark gözlenmemiştir. İSÖT A6 (sözel KSB (Kısa Süreli Bellek))- A7(serbest hatırlamaya ilişkin USB (Uzun Süreli Bellek)) puanlarının karşılaştırılmasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmamıştır. İSÖT tanıma listesi (tanıma türü hatırlamaya ilişkin USB) puanı karşılaştırmasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmuş olup Kİ kullanıcılarında daha düşük performans gözlenmiştir (p<0,05). GİSD-B farklı uyaran modalitelerinde KSB sonuçlarının karşılaştırılmasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuş olup Kİ kullanıcılarında daha düşük performans gözlenmiştir (p<0,05). SMRT, İSÖT ve GÖSD-B arasındaki iv korelasyon incelendiğinde ise istatistiksel olarak anlamlı bir korelasyon bulunmamıştır. Kİ kullanıcısı yetişkinlerde Nİ bireyler ile sözel öğrenme becerisi, sözel KSB ve serbest hatırlamaya ilişkin USB performansında yakın sonuçlar elde edilmiştir. Bu durum Kİ kullanımının bu işlevlere olumlu etkisini göstermektedir.