8-12 YAŞ İŞİTME KAYIPLI ÇOCUKLARDA TÜRKÇE MOBİL GERÇEK GÜRÜLTÜLERDE KONUŞMAYI AYIRT ETME 4 KELİMELİ CÜMLE TESTİ BULGULARI

Abstract

Çalışmada gerçek ortam gürültüleri (alışveriş merkezi, sınıf ve lunapark) ve dört kelimeli spektral dengeli cümleler kullanılarak geliştirilen mobil uygulama ile ileri derecede sensörinöral işitme kayıplı 8-12 yaş aralığındaki bireylerin, 80 dB, 60 dB ve 40 dB gürültü şiddet seviyelerinde 4 kelimeden 3’ ünü bildiği SGO eşikleri ve bu eşikte gürültüde konuşmayı anlama puanları değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Çalışmaya 8-12 yaş arasında ileri derecede sensörinöral işitme kayıplı 20 çocuk (bilateral işitme cihazlı) ve işitmesi normal 20 çocuk olmak üzere toplam 40 çocuk dahil edilmiştir. 3 odyolog, 2 sınıf öğretmeni ve 1 dil konuşma terapisti ile 8-12 yaş çocukların günlük yaşamda sık kullandıkları 4 kelimeli 200 cümle listelenmiştir. Cümlelerin ve gürültülerin spektral ve koherans analizleri MATLAB2018a programında yapılmıştır. Dengeli bulunan 60 cümle, gürültü bankasından alınan gerçek ortam gürültüleri (alışveriş merkezi, lunapark ve sınıf) ile -10 dB, -5 dB, 0 dB, 5 dB ve 10 dB SGO’larında birleştirilip mobil uygulamaya yüklenmiştir. Gerçek gürültülerde cümle testi mobil uygulama ile normal işiten ve işitme kayıplı çocuklarda etkinliğinin değerlendirilip karşılaştırılması yapılmıştır. Normal işiten katılımcıların AVM, lunapark ve sınıf ortamlarında gürültüde anlama puanlarının işitme kaybı olan katılımcılara göre daha yüksek olduğu görülmektedir (p<0.05). İşitme kaybı olan katılımcıların AVM, lunapark ve sınıf ortamlarında SGO skorları normal işiten katılımcılara göre daha yüksek olduğu görülmektedir (p<0.05). Normal işiten katılımcıların 80 dB, 60 dB ve 40 dB şiddetlerinde gürültüde anlama puanlarının işitme kaybı olan katılımcılara göre daha yüksek olduğu görülmektedir (p<0.05). İşitme kaybı olan katılımcıların 80 dB, 60 dB ve 40 dB şiddetlerinde SGO skorları normal işiten katılımcılara göre daha yüksek olduğu görülmektedir (p<0.05)